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京都府教育委員会の国語力向上拠点校に指定されている亀岡市の畑野町の畑野小学校は、授業研究の成果を披露する国語科教育研究発表会を開かれたみたいです。

コミュニケーション能力や読解力の向上を目指す少人数授業などが公開されて、訪れた教諭たちが効果的な指導の仕方を考えていったみたいです。

児童の読解力や語彙力の低下が指摘されています。
畑野小学校は
「伸ばそう、伝え合う力」
これを主題にして、読書活動の充実や視覚的に理解を促す授業の在り方などを研究しています。

この日は、1・4・5年生の国語の授業を公開した後に、全体会で研究の成果や課題などを報告されました。
京都市内外から小学校教諭ら約120人が参加されました。
4年生27人の公開授業は、児童を２つのグループに分ける少人数方式で進められました。
児童たちは、文章の段落ごとに「小見出し」を付けたり、「しかし」「でも」など文中のキーワードに注目しながら、前後の段落関係を図にしていっていたみたいです。
訪れた教諭たちは、児童の発言の様子や板書の仕方などを注意深く見つめ、真剣な表情でメモを取っていたみたいです。