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   <title>英語 数学 国語 理科 社会の中学生の為の用語集・要点のまとめ| 家庭教師のフィール</title>
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   <updated>2008-01-27T17:16:20Z</updated>
   <subtitle>中学生の為の英語・数学・国語・理科・社会の用語集です。家庭教師のフィールが提供。</subtitle>
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   <title>現在完了の形</title>
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   <published>2008-01-27T17:15:35Z</published>
   <updated>2008-01-27T17:16:20Z</updated>
   
   <summary>英語の中学３年生の現在完了の形について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の形</h4>
<p>have{has}+過去分詞で表します。主語が三人称単数の場合はhasを使い、それ以外はhaveを使います。</p>
<p>I have lived in Japan.(私は日本にずっと住んでいます)</p>
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   <title>現在完了の意味と用法</title>
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   <published>2008-01-27T17:14:28Z</published>
   <updated>2008-01-27T17:15:15Z</updated>
   
   <summary>英語の中学３年生の現在完了の意味と用法について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の意味と用法</h4>
<p>①継続用法「ずっと～している,～である,～にいる」</p>
<p>②経験用法「～した事がある」</p>
<p>③完了用法「～してしまった,～したところだ」</p>
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   <title>現在完了の否定文</title>
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   <published>2008-01-27T17:13:30Z</published>
   <updated>2008-01-27T17:14:21Z</updated>
   
   <summary>英語の中学３年生の現在完了の否定文について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の否定文</h4>
<p>現在完了の否定文はhave{has}の後にnotを置いて作る。</p>
<p>I have not lived in Japan.(私は日本に(ずっと)住んでいません)</p>


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   <title>現在完了の継続用法(1)</title>
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   <published>2008-01-27T17:12:21Z</published>
   <updated>2008-01-27T17:13:23Z</updated>
   
   <summary>英語の中学３年生の現在完了の継続用法(1)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の継続用法(1)</h4>
<p>be動詞を使った継続用法。過去からの状態が現在も続いて「ずっと～である、～にいる」という時現在完了を用いて表す。</p>
<p>I have been busy since yesterday.(私は昨日からずっと忙しいです。)</p>


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   <title>現在完了の継続用法(2)</title>
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   <published>2008-01-27T17:10:46Z</published>
   <updated>2008-01-27T17:12:08Z</updated>
   
   <summary>英語の中学３年生の現在完了の継続用法(2)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の継続用法(2)</h4>
<p>have{has}+過去分詞で「ずっと～している」という意味内容を表す。</p>
<p>現在完了の継続用法では、live , want , know , study , use , work , love , haveなどの動詞をよく使う</p>
<p>また、for , since(～以来,～から,～の時から), for a long time(長い間), long(長く), these～(この～), all day(1日中)</p>
<p>We have known Tom for six years.(私達は6年間トムを知っています)</p>
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   <title>現在完了の継続用法(期間をたずねる疑問文)</title>
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   <published>2008-01-22T16:25:51Z</published>
   <updated>2008-01-22T16:26:53Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の継続用法(期間をたずねる疑問文)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の継続用法(期間をたずねる疑問文)</h4>
<p>How long + 疑問文の形で表す。「どの位の間,いつから」</p>
<p>How long have you worked here？(あなたはここでどの位の間ここで働いていますか？)</p>]]>
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   <title>な行の漢字</title>
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   <published>2008-01-18T14:38:43Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:40:13Z</updated>
   
   <summary>国語の中学2年生で習うな（ナ）行の漢字について</summary>
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      <![CDATA[<h4>ナ行</h4>
<p><span class="red b f12">濃</span></p>
<p>濃厚(ノウコウ)</p>
<p>濃縮果実(ノウシュクカジツ)</p>
<p>食塩の濃度(ショクエンのノウド)</p>
<p>濃い霧が出る(コいキリがデる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">寧</span></p>
<p>丁寧(テイネイ)</p>
<p>安寧(アンネイ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">上</span></p>
<p>長湯で上せる(ナガユでノボせる)</p>
<p>記録に上せる(キロクにノせる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">殴</span></p>
<p>殴り書き(ナグりガき)</p>
<p>げんこつで殴る(げんこつでナグる)</p>
<p>殴り倒す(ナグりタオす)</p>
<p>横殴りの雨(ヨコナグりのアメ)</p>
<br />
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   <title>現在完了の経験用法(否定文)</title>
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   <published>2008-01-18T14:36:41Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:38:12Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の経験用法(否定文)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の経験用法(否定文)</h4>
<p>「(今まで)～した事ない」という現在完了の経験の否定文には、基本的にhave,hadの後ろに not を置くか、never(一度も～無い)という語を用いる。</p>
<p>We have never read the book.(私達はその本を一度も読んだ事がありません。)</p>]]>
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   <title>現在完了の経験用法(疑問文と答え方)</title>
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   <published>2008-01-18T14:35:30Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:36:28Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の経験用法(疑問文と答え方)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の経験用法(疑問文と答え方)</h4>
<p>「(今まで)～した事がありますか？」という疑問文には、基本的に ever を使って表す。</p>
<p>Have you ever used a computer?(あなたはｺﾝﾋﾟｭｰﾀｰを使った事がありますか？)</p>
<p>Yes,I have./No,I haven't.(はい、使った事があります。/いいえ、使った事はありません。)</p>]]>
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   <title>現在完了の経験用法(have{has} been to～)</title>
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   <published>2008-01-18T14:33:20Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:35:11Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の経験用法(have{has} been to～)について</summary>
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      <![CDATA[<h4>現在完了の経験用法(have{has} been to～)</h4>
<p>「～にいった事がある」という意味を表す時はhave{has} been to～と表す。</p>
<p>I have been to Nara.(私は奈良にいった事があります。)</p>
<p>Have you been to Nara?(あなたは奈良に行った事がありますか？)</p>]]>
   </content>
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   <title>は行の漢字</title>
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   <published>2008-01-18T14:30:31Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:32:34Z</updated>
   
   <summary>国語の中学2年生で習うは（ハ）行の漢字</summary>
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      <![CDATA[<h4>ハ行</h4>
<p><span class="red b f12">肪</span></p>
<p>脂肪(シボウ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">併</span></p>
<p>合併(ガッペイ)</p>
<p>併願(ヘイガン)</p>
<p>託児所を併設(タクジシィをヘイセツ)</p>
<p>二つのクラスを併せる(アワせる)</p>
<p>二つの点を併せる(アワせる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">般</span></p>
<p>一般(イッパン)</p>
<p>諸般の事情(ショハンのジジョウ)</p>
<p>全般的に見る(ゼンパンテキにミる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">倣</span></p>
<p>模倣(モホウ)</p>
<p>生活様式を模倣する(セイカツヨウシキをモホウする)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">頻</span></p>
<p>頻度(ヒンド)</p>
<p>地震が頻発する(ジシンがヒンパツする)</p>
<p>バスが頻繁に行き来する(ばすがヒンパンにイきキする)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">繁</span></p>
<p>繁殖(ハンショク)</p>
<p>繁栄(ハンエイ)</p>
<p>商売繁盛(ショウバイハンジョウ)</p>
<p>繁雑な業務(ハンザツなギョウム)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">被</span></p>
<p>被服(ヒフク)</p>
<p>被害(ヒガイ)</p>
<p>被告(ヒコク)</p>
<p>損害を被る(ソンガイをコウムる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">敏</span></p>
<p>敏感(ビンカン)</p>
<p>流行にとても敏感(リュウコウにとてもビンカン)</p>
<p>機敏な処置(キビンなショチ)</p>
<p>神経過敏(シンケイカビン)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">煩</span></p>
<p>手続きが煩雑になった(テツヅきがハンザツになった)</p>
<p>思い煩う(オモいワズラう)</p>
<p>手を煩わらせる(テをワズわらせる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">泊</span></p>
<p>淡白(タンパク)</p>
<p>外泊</p>
<p>漂泊の詩人(ヒョウハクのシジン)</p>
<p>旅館に泊まる(リョカンにトまる)</p>
<p>友達を家に泊める(トモダチをイエにトめる)</p>
<p>二泊三日の旅行(ニハクミッカのリョコウ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">凡</span></p>
<p>非凡な才能(ヒボンなサイノウ)</p>
<p>平凡(ヘイボン)</p>
<p>凡庸(ボンヨウ)</p>
<p>凡人(ボンジン)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">偏</span></p>
<p>偏愛(ヘンアイ)</p>
<p>偏在(ヘンザイ)</p>
<p>偏西風(ヘンセイフウ)</p>
<p>偏頭痛(ヘンズツウ)</p>
<p>一方に偏る(イッポウにカタヨる)</p>
<p>偏った考え(カタヨったカンガえ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">遍</span></p>
<p>遍在(ヘンザイ)</p>
<p>普遍的な考え方(フヘンテキなカンガえカタ)</p>
<p>諸国を遍歴する(ショコクをヘンレキする)</p>
<p>一遍の悔いも無い(イッペンのクいもナい)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">迫</span></p>
<p>脅迫(キョウハク)</p>
<p>迫力(ハクリョク)</p>
<p>迫害(ハクガイ)</p>
<p>圧迫感(アッパクカン)</p>
<p>迫真の演技(ハクシンのエンギ)</p>
<p>返答を迫る(ヘントウをセマる)</p>
<p>山が迫る(ヤマがセマる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">伯</span></p>
<p>伯爵(ハクシャク)</p>
<p>画伯(ガハク)</p>
<p>実力伯仲(ジツリョクハクチュウ)</p>
<p>伯父(オジ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">挟</span></p>
<p>小耳に挟む(コミミにハサむ)</p>
<p>川を挟んで立つ(カワをハサんでタつ)</p>
<p>ドアに挟まる(どあにハサまる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">搬</span></p>
<p>搬入(ハンニュウ)</p>
<p>運搬(ウンパン)</p>
<p>荷物を搬送する(ニモツをハンソウする)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">舶</span></p>
<p>船舶(センパク)</p>
<p>舶来品(ハクライヒン)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">舗</span></p>
<p>道路を舗装する(ドウロをホソウする)</p>
<p>新しい店舗を展開する(アタラしいテンポをテンカイする)</p>
<p>舗道(ホドウ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">没</span></p>
<p>陥没(カンボツ)</p>
<p>沈没(チンボツ)</p>
<p>貴族が没落する(キゾクがボツラクする)</p>
<p>試験勉強に没頭する(シケンベンキョウにボットウする)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">並</span></p>
<p>並列回路(ヘイレツカイロ)</p>
<p>並走する(ヘイソウする)</p>
<p>一列に並ぶ(イチレツにナラぶ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">培</span></p>
<p>栽培(サイバイ)</p>
<p>培養土(バイヨウド)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">鉢</span></p>
<p>鉢植え(ハチウえ)</p>
<p>鉢巻を締める(ハチマキをシめる)</p>
<p>植木鉢(ウエキバチ)</p>
<p>鉢合わせ(ハチアわせ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">穂</span></p>
<p>稲穂(イナホ)</p>
<p>筆の穂先(フデのホサキ)</p>
<p>小金の穂波(コガネのホナミ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">伐</span></p>
<p>伐採(バッサイ)</p>
<p>討伐軍(トウバツグン)</p>
<p>征伐する(セイバツする)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">忙</span></p>
<p>多忙(タボウ)</p>
<p>繁忙期(ハンボウキ)</p>
<p>仕事に忙殺される(シゴトにボウサツされる)</p>
<p>大忙し(オオイソガし)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">簿</span></p>
<p>帳簿(チョウボ)</p>
<p>名簿(メイボ)</p>
<p>簿記を習う(ボキをナラう)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">杯</span></p>
<p>祝杯(シュクハイ)</p>
<p>満杯(マンパイ)</p>
<p>乾杯(カンパイ)</p>
<p>苦杯を舐める(クハイをナめる)</p>
<p>杯を交わす(サカズキをカわす)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">憤</span></p>
<p>憤慨(フンガイ)</p>
<p>憤激(フンゲキ)</p>
<p>憤然として去る(フンゼンとしてサる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">募</span></p>
<p>募集(ボシュウ)</p>
<p>募金(ボキン)</p>
<p>抽選に応募する(チュウセンにオウボする)</p>
<p>参加者を募る(サンカシャをツノる)</p>
<p>募る思い(ツノるオモい)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">封</span></p>
<p>密封(ミップウ)</p>
<p>開封(カイフウ)</p>
<p>封筒(フウトウ)</p>
<p>封を切る(フウをキる)</p>
<p>工場を封鎖(コウジョウをフウサ)</p>
<p>封建的な制度(ホウケンテキなセイド)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">奉</span></p>
<p>奉仕(ホウシ)</p>
<p>奉納(ホウノウ)</p>
<p>奉公人(ホウコウニン)</p>
<p>資本主義を信奉する(シホンシュギをシンポウする)()</p>
<p>奉行所(ブギョウショ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">髪</span></p>
<p>頭髪(トウハツ)</p>
<p>長髪(チョウハツ)</p>
<p>理髪店(リハツテン)</p>
<p>後ろ髪を引かれる(ウシろガミをヒかれる)</p>
<p>日本髪を結う(ニホンガミをユう)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">漂</span></p>
<p>漂流(ヒョウリュウ)</p>
<p>無人島に漂着(ムジントウにヒョウチャク)</p>
<p>衣類を漂白(イルイをヒョウハク)</p>
<p>波間を漂う(ナミマをタダヨう)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">堀</span></p>
<p>堀を巡らせる(ホリをメグらせる)</p>
<p>釣堀(ツリボリ)</p>
<p>お堀端(オホリバタ)</p>
<p>外堀(ソトボリ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">幅</span></p>
<p>拡幅工事(カクフクコウジ)</p>
<p>全幅の信頼(ゼンプクのシンライ)</p>
<p>幅跳び(ハバトび)</p>
<p>幅広い支持(ハバヒロいシジ)</p>
<p>幅を持たせる(ハバをモたせる)</p>
<p></p>
<br />
<p><span class="red b f12">噴</span></p>
<p>噴出(フンシュツ)</p>
<p>噴水(フンスイ)</p>
<p>噴射(フンシャ)</p>
<p>火山が噴火(カザンがフンカ)</p>
<p>汗が噴き出る(アセがフきデる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">頒</span></p>
<p>頒布(ハンプ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">賓</span></p>
<p>来賓(ライヒン)</p>
<p>パーティーの主賓(ぱーてぃーのシュヒン)</p>
<p>貴賓席(キヒンセキ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">芳</span></p>
<p>芳名帳(ホウメイチョウ)</p>
<p>芳香が広がる(ホウコウがヒロがる)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">藩</span></p>
<p>藩をおく(ハンをおく)</p>
<p>藩士(ハンシ)</p>
<p>藩主(ハンシュ)</p>
<p>藩政を敷く(ハンセイをシく)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">機</span></p>
<p>機織(ハタオリ)</p>
<br />
<p><span class="red b f12">鋼</span></p>
<p>鋼の斧(ハガネのオノ)</p>
<br />]]>
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   <title>現在完了の経験用法(回数をたずねる疑問文)</title>
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   <published>2008-01-18T14:29:17Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:30:17Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の経験用法(回数をたずねる疑問文)について</summary>
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ekatekyo.com/word/">
      
      <![CDATA[<h4>現在完了の経験用法(回数をたずねる疑問文)</h4>
<p>「何回(どの位頻繁に)～をした事がありますか？」とたずねる時「how many times」か「how often」を使用する</p>
<p>また答える時には、once (1回), twice (2回), ～times(～回)と答える</p>
<p>How many times has Emi visited Nara?(エミは奈良に何回行った事がありますか？) </p>]]>
   </content>
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   <title>現在完了の完了用法(肯定文)</title>
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   <published>2008-01-18T14:28:05Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:29:11Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の完了用法(肯定文)について</summary>
   <author>
      <name></name>
      
   </author>
         <category term="003中学３年生-英語" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ekatekyo.com/word/">
      
      <![CDATA[<h4>現在完了の完了用法(肯定文)</h4>
<p>現在完了には「～してしまった」「～したところだ」と過去に始まった動作の完了や終了の結果を表す用法がある。</p>
<p>※日本語では過去の表現になるが、意味の違いに注意して下さい</p>
<p>I have lost may pen.(私はペンをなくしてしまいました)</p>
<p>また、肯定文の場合で「もう既に」という意味を含む時alreadyを使用する。</p>
<p>We have already finished our work.(私達はもう既に仕事を終えてしまいました) </p>
<p>「ちょうど～した所です」という時にはjustを使用する</p>
<p>Tom has just got home.(トムはちょうど家に帰ったところです。)</p>]]>
   </content>
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   <title>現在完了の完了用法(否定文･疑問文)</title>
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   <published>2008-01-18T14:14:14Z</published>
   <updated>2008-01-18T14:28:01Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の現在完了の完了用法(否定文･疑問文)について</summary>
   <author>
      <name></name>
      
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         <category term="003中学３年生-英語" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ekatekyo.com/word/">
      
      <![CDATA[<h4>現在完了の完了用法(否定文･疑問文)</h4>
<p>動作や行動が「未だ～していない」と、未完了である事を表す時、notとyetを用いる</p>
<p>I have not had lunch yet.(私は未だ昼食を食べていません。)</p>
<p>「もう～しましたか？,～していましたか？」とたずねる疑問文では、 already ではなく、文末にyetをおいて、文章を作る</p>
<p>Have you read this book yet?(もう、この本を読んでしまいましたか？)</p>
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   <title>不定詞の形とその用法</title>
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   <published>2008-01-14T17:05:10Z</published>
   <updated>2008-01-14T17:05:52Z</updated>
   
   <summary>英語の中学3年生の不定詞の形とその用法について</summary>
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      <![CDATA[<h4>不定詞の形とその用法</h4>
<p>主語や時制に関わらず、不定詞は< to + 動詞の原形></p>
<p>①名詞的用法は「～する事」という名詞の様な働きをする</p>
<p>To watch TV is fun.(テレビを見る事は楽しい)</p>
<p>I like to watch TV.(私はテレビを見る事が好きだ)</p>
<p>②副詞的用法は「～する為に」「～しに」という目的を表す。</p>
<p>I went to the park to play soccer.(私はサッカーをしに公園にいった)</p>
<p>③形容詞的用法は「～する(ための)」「～すべき」という意味を表す</p>
<p>I want something to eat.(何か食べる物が欲しい)</p>
<p>I have many things to do.(すべき事がたくさんある)</p>]]>
   </content>
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